di Giovanna Veneziani
Il Liceo Scientifico “Enrico Fermi” di Aversa ha preso parte per la prima volta alla competizione nazionale STEM Racing Italy, partecipando alle qualifiche regionali svoltesi a Bari presso l’ITS A. Cuccovillo. In un contesto altamente competitivo, che ha visto la presenza di 18 squadre provenienti da tutto il Sud Italia, l’istituto aversano si è distinto presentando due team e ottenendo risultati di rilievo già al suo esordio: BEYOND THE GAP ha conquistato il settimo posto regionale, mentre PARTHENOPE RACING si è classificato al dodicesimo posto. Si tratta di un risultato particolarmente significativo, considerando che questa rappresentava la prima partecipazione assoluta del “Fermi” alla competizione.
STEM Racing Italy richiede la progettazione e la realizzazione di una vettura in miniatura stampata in 3D, composta da elementi strutturali come corpo centrale e ali aerodinamiche, progettata per percorrere un rettilineo di 24 metri nel minor tempo possibile. La sfida si fonda su due principi cardine dell’ingegneria: la riduzione della massa, fondamentale per migliorare accelerazione e prestazioni, e l’ottimizzazione aerodinamica, con particolare attenzione alla diminuzione del drag, cioè della resistenza opposta dall’aria al movimento del veicolo. Gli studenti hanno applicato concretamente concetti di fisica dei fluidi, modelli matematici e calcoli numerici, lavorando sull’ottimizzazione della forma, sulla distribuzione dei pesi e sul coefficiente di resistenza. La progettazione è stata sviluppata attraverso software CAD professionali, integrando competenze già acquisite nei percorsi scolastici dedicati alla modellazione e alla stampa 3D.
Il percorso di gara si è articolato in diverse fasi, a partire dallo scrutineering, durante il quale i giudici hanno effettuato un controllo tecnico delle vetture per verificare il rispetto dei parametri regolamentari e strutturali. Successivamente si è svolta la fase di racing, ovvero la prova cronometrata sul rettilineo di 24 metri, in cui anche pochi millesimi di secondo potevano determinare la posizione in classifica. Infine, ogni squadra ha presentato il proprio progetto attraverso un portfolio in lingua inglese e un’esposizione orale di dieci minuti, seguita da una sessione di domande tecniche, anch’esse in inglese, finalizzate a valutare competenze comunicative, consapevolezza progettuale e padronanza dei contenuti.
Il team BEYOND THE GAP era composto da Domenico Russo, Chiara Maisto, Damian D’Alessandro, Annalisa Fedele, Vincenzo Turco e Simone Ruffo, mentre PARTHENOPE RACING era formato da Armando Sento, Nicolò Mastroianni, Antonella Frisi e Salvatore Tamburrino. Entrambe le squadre hanno lavorato attraverso una rigorosa suddivisione dei ruoli, valorizzando competenze specifiche, capacità organizzative e coordinamento interno.
Determinante è stato il contributo dei professori Raffaele Magliulo e Giovanni Toscano, che hanno accompagnato gli studenti lungo l’intero percorso, supportandoli sia sul piano tecnico sia su quello organizzativo. Il loro intervento ha riguardato la supervisione delle scelte progettuali, l’approfondimento degli aspetti aerodinamici e strutturali, la preparazione alla fase di scrutineering e il perfezionamento della presentazione in lingua inglese, contribuendo a rendere il progetto un’autentica esperienza multidisciplinare, capace di integrare fisica, matematica, tecnologia e competenze linguistiche.
Il settimo e il dodicesimo posto rappresentano un risultato importante per una prima partecipazione, ma il valore dell’esperienza va ben oltre la graduatoria. Gli studenti hanno infatti consolidato competenze tecniche avanzate, capacità di problem solving, gestione del tempo e lavoro di squadra, confrontandosi con un contesto competitivo reale e altamente formativo. Il debutto del Liceo “Enrico Fermi” in STEM Racing Italy dimostra come la scuola possa trasformarsi in un vero laboratorio di innovazione concreta, in cui teoria e pratica dialogano continuamente e l’apprendimento diventa esperienza applicata. Questo primo traguardo segna soltanto l’inizio di un percorso destinato a crescere, con lo sguardo già rivolto alle prossime sfide e a obiettivi sempre più ambiziosi.
