GIOCHI DI ARCHIMEDE: UN APPROCCIO DIVERSO ALLA MATEMATICA
Gli studenti incontrano una matematica diversa dal solito
Di M. Mangiacrapa e C. Sarmiento
Il giorno giovedì 22 novembre, presso l’Aula Magna del Liceo Fermi, si...
LABORATORIO DI CHIMICA: CHI È IL COLPEVOLE?
Il Piano Lauree Scientifiche propone una lezione fuori dagli schemi
Di M. Mangiacrapa e C. Sarmiento
Martedì 6 novembre nel laboratorio di chimica del Liceo Scientifico...
LA CRISI DEL GIORNALISMO: LA PIÙ ANTICA FONTE DI INFORMAZIONE È IN PERICOLO
Il Cross Medial ha preso parte al convegno all’Università Suor Orsola Benincasa
Di M. Mangiacrapa e C. Sarmiento
Martedì 16 ottobre i ragazzi del Progetto di...
“NON BASTANO PAROLE… ALLORA EMOZIONI”: L’IMPORTANZA DELLE EMOZIONI
La sperimentazione ha posto le emozioni dei ragazzi al centro della ricerca
Di M. Mangiacrapa, C. Sarmiento e I. Quagliariello
Il Liceo Scientifico Enrico Fermi, sempre...
“FERMI, SI DIBATTE!”: SÌ O NO ALL’OBBLIGATORIETÀ DEI VACCINI?
Al Liceo Fermi alcuni studenti hanno svolto un dibattito su un tema molto attuale
Di M. Mangiacrapa, C. Sarmiento e I. Quagliariello
Giovedì 7 giugno, poco...
PREMIAZIONE CERTAMEN CASSIRER: LA FILOSOFIA, SEMPRE PIÙ ATTUALE
Studenti del Fermi premiati per il Progetto Certamen Cassirer
Di M. Mangiacrapa, C. Sarmiento e I. Quagliariello
Il giorno 15 maggio, dalle ore 11:00 alle ore...
OLIMPIADI DELLA MATEMATICA: QUANDO UNA MATERIA SI TRASFORMA IN UN GIOCO
Alcuni studenti del Fermi a Milano per le finali nazionali
Di M. Mangiacrapa, C. Sarmiento e I. Quagliariello
Sabato 12 maggio alcuni studenti e studentesse del...
“E VISSERO TUTTI FELICI E CONTENTI?”: I PROMESSI SPOSI NON SONO UNA FAVOLA
Al Liceo Fermi si è tenuto un convegno sul romanzo manzoniano visto in un’ottica diversa
Di M. Mangiacrapa, C. Sarmiento e I. Quagliariello
Venerdì 11 maggio,...
FINALE DI GEOMETRIKO: IMPARARE LA GEOMETRIA NON È POI COSÌ NOIOSO
Due ragazzi del Fermi, nel mese di Aprile, hanno preso parte alle finali nazionali di Geometriko
Di M. Mangiacrapa, C. Sarmiento e I. Quagliariello
Questo è...
PON “IL DISCORSO: SPAZIO DI DEMOCRAZIA E DI LEGALITÀ”: IMPARARE AD ARGOMENTARE
Il Progetto permette agli studenti di sviluppare le proprie competenze dialettico-argomentative
Di M. Mangiacrapa, C. Sarmiento e I. Quagliariello
Tra i percorsi PON offerti dal Liceo...
